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成功案例

高一新生短短两个月,从4.5到6.5

  • 学生姓名:赵同学
  • 所学课程:3-6人精品提分班
  • 学前成绩:4.5
  • 学后成绩:6.5
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详细情况

雅思学员提分案例:赵同学——从4.5分到6.5分


赵同学是一名高一在读的学生,在来寰兴外语之前并没有报过培训班系统地学习过雅思,但是该同学有一个不错的学习习惯,理解能力强。是去年12月份来报名的雅思学习,做入学测试成绩为4.5分。平时会完成基本的单词任务包括雅思词汇及四级词汇。由于12月学员学校有课,学员只有周六过来上课,课程进行了一小半,一个月内提高了1.5分的好成绩。


为学员量身定制:入学模考,让学员透彻了解自身不足。


赵同学入学评估表:


姓名       词汇量         语法基础       做题速度        入学成绩评估

赵同学     3800          基础薄弱          较慢                   4.5


全面制定学习计划:让备考内容无遗漏,让高分再进一步。


模考成绩问题分析:


听力:词汇还有一定的提升空间,单词量不够,听力辨析能力差。专业类词汇仍然欠缺,这会导致生词多的文章听不清,影响做题准确率。


口语: 词汇和表达过于简化,对实践的掌控能力需要提升。同时还应该注意语言的地道性表述。


阅读:阅读方法不正确,做题速度慢,不能很好地掌控时间,语法弱,对从句的掌握程度不够。对文章长句子层次分析有点找不到中心,句子理解会遗漏细节。


写作:写作行文有语法错误,文章缺乏框架意识,论点列举较少,没有展开论述。


解决方案:


针对语言表达能力上面的不足,增加词汇量的背诵训练,首要任务扎实好词汇基础。在做课堂录音训练是,多做分析,提升听力的辨析识别能力,并给与适当提示。


对于表达过于简化的问题上,帮助其整理相关的替代说法,并做置换练习。同时适当补充一些英语地道表达方面的知识扩展,让其更好地理解英国式思维。


针对阅读词汇量不够,通过词汇书和阅读文章大量积累单词,纠正阅读方法以便有效阅读,培养读句子主干和找逻辑关系的习惯,适当补充语法训练练习。在阅读训练中,培养学生严格控制时间的习惯。


在写作训练上面,加强学生的逻辑思维训练,多讲解长短句的训练,加强句子关系训练。训练该学生的行文结构意识,培养篇章的掌控能力。


各科成绩提分情况:

提分后成绩        Listening      Reading      Writing        Speaking 

      6.5                    6                   7                   5.5                6.5 


学员心得:


最大的技巧莫过于勤奋努力,坚持不懈的不断训练。相信自己的能力,在老师指导的正确方法的训练下,一定能收获到理想成绩。


若您还有其他疑问,或是想了解更多相关提分资讯,欢迎您拨打免费咨询热线024-23251177。


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